青島日報訊　昨日下午，全國教育科學“十一五”教育部規劃課題“情趣教育的理論與實踐研究”在市實驗小學開題，來自全國、省、市教育專家共同參與，給出智力支持。
　　“情趣教育”是青島市實驗小學在全面推進素質教育中逐步探索形成并提出來的。上世紀90年代，現青島市實驗小學校長楊屹在教學改革實踐總結并形成了“情趣教學”，其主要思想理念后來被拓展到課程、德育等方面，初步形成了體現該校教育教學多個方面的“情趣教育”。
　　作為教育部的規劃課題，“情趣教育的理論與實踐研究”將以情感形成和品位提升作為切入點，探索了實施素質教育的新途徑和方法。研究將圍繞情趣課程、情趣教學和情趣德育三大領域展開，從整體上揭示情趣教育的性質和規律、原則與方法，初步構建情趣教育理論體系和操作框架，并通過情趣教育認知目標和情感目標的分類研究及情趣教學指導綱要與實施策略的制定，用于指導教師在教學實踐中貫徹情趣教育的思想和方法，為有效提高校本教研質量，促進教師專業化發展提供保障。
　　與會專家充分肯定了情趣教育的理論與實踐研究的開拓性和鮮明的時代特色，認為情趣教育在教育教學實踐中取得了明顯的成效，為小學各學科教學如何深化課程改革和實施素質教育提供了有益的啟示，并為深入研究提出了一些建設性意見。