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為進一步推進學院藝術教育（美育）工作，提高藝術教育育人成效，落實《青島職業技術學院關于全面加強和改進新時代學校美育工作的實施方案》，現對2022年藝術教育(美育)工作進行了總結。現匯報如下：
一、完善課程設置
1.將藝術教育貫穿在人才培養的整個過程，在《青島職業技術學院關于2022級專業人才培養方案編制的指導意見》中明確要求：注重法治教育、美育、健康教育、安全教育、書院特色通識教育。實施“專業+美育”工程， 充分挖掘專業所蘊含的內在美，推進美育與專業融合。每個學生 在校學習期間，至少要通過藝術限定性選修課程的學習取得2個學分，修滿規定學分的學生方可畢業。
2.加強公共選修課中的美育課程選修要求，開齊開足美育公選課。在挖掘校本課程資源的同時，繼續豐富在線美育課程資源，利用智慧樹等平臺，新開《唐詩經典與中國文化傳統》、《中國蠶絲綢文化》、《長安歷史文化概論》、《中國四大石窟》、《漫話春秋戰國》、《神韻詩史》等十多門網絡美育課程。
春季學期校本公選課共64門，其中美育33門；混合課51門，其中美育課14門；網絡課64門，其中美育課程25門；美育課占公選課的40%;秋季學期開設校本公選課57門，其中美育20門；混合課31門，其中美育8門；網絡課100門，其中美育課49門,美育課占比41%。我校面向全校學生開設的公共選修課程美育校本課程選修人數約3850，在線網絡美育選課人數約8800。
3.實施“專業+美育”工程，推進美育與專業融合
教育學院、藝術學院等二級學院發揮專業優勢，開設了《創意衍紙藝術》、《“四史”記憶里的中國》、《舞蹈劇目賞析》等豐富多彩的專業選修美育課程。
教育學院在學前教育、嬰幼兒托育服務與管理、人力資源管理專業課程中開設美育課程12門，同時創新課程形式，促進美育與智育、德育的融合。2021年教育學院以“舞蹈”及“聲樂”兩門課程為重點，進行課程改革。借建黨100周年之機，將紅色歌舞融入課堂教學，通過課程學習提升了技能、提高了審美、深化了思政教育。最后兩門課程匯報演出的形式，向全院師生呈現，既檢驗鞏固了教學成果，又豐富了校園文化，實現了“技藝德”的教育統一。“舞蹈”課程已納入我校課程思政示范課程。
二、教學管理
加強美育課程開課管理，從源頭上把好美育教學的質量關。對于學年新開美育類公共選修課課程，任課教師必須提交開課申請，由教學知道委員會組織評審專家審核申請教師提交的課程標準、考核方案、教學進度計劃等內容，并組織現場說課測試，全部通過才能開設課程。
2021年11月成立美育教研室，經教師自愿報名、二級學院推薦、教務處審核，19名教師組成教研室首批成員，由張洪振擔任美育教研室主任。明確教研室主要職責。
三、開展的美育教育實踐
1.承接省廳任務，開展美育平臺建設
藝術學院建立中華優秀傳統文化藝術傳承基地，定期組織開展美育專題講座和優秀傳統文化傳播推廣活動。藝術學院院長喬璐擔任負責人的“服裝與服飾創意設計創新平臺”立項為山東省技藝技能傳承平臺。
2.依托社團，積極開展美育實踐活動
1.緊密結合“雙高”建設任務不斷深化“青之藝”培養工程和“青之印”傳統文化教育特色品牌工作，把牢學生思想政治教育陣地，落實立德樹人根本任務，挖掘文化育人要素，探索美育載體。開設“青之藝大講堂”，結合大學生思想政治工作科學制定講座計劃，邀請島城業內名家主講，內容涵蓋傳統民族精神，傳統文化技藝等。成立“青之藝”宣講團，發揮“專業+”“藝術+”黨建優勢，使黨史學習教育與美育教育融會貫通。以文創理念將傳統文化與紅色精神交融一體，舉辦沂蒙紅色文化創意成果展暨青職文創市集互動體驗活動。“青之印”全年開展傳統文化實踐體驗活動及傳統文化公益課堂共計30余次，注重把培育和踐行社會主義核心價值觀融入美育全過程，樹立青年的文化責任感和使命意識，增強美育實踐的實效性，提升美育育人質量，真正發揮美育的價值。
3.教育學院依托音樂教育專業，持續探索完善藝術課程的教考分離、小班教學、賽融通、教材建設等，通過課程化的校園大舞臺，豐富學生校內外實踐鍛煉機會，謀求在做中學，在演中精。山東省第八屆高校音樂舞蹈專業師生基本功大賽中，我院師生與來自全省61所高校的726名師生，在聲樂、鋼琴、合唱指揮、器樂、舞蹈、全能六個項目上與之切磋。最終我校音樂教育專業2019級學生蘇咸晨、王君分別獲得鍵盤專科組二等獎、三等獎。李新春、黃士錦獲得聲樂專科組三等獎。
4.教育學院通過社團活動、志愿服務等，在實踐中強化技能、在實踐中深化認識、在實踐中升華情感。2022年度教育學院開展校內外美育實踐活動17次。在思政部指導下持續開展“中國夢電影課堂”，以光影之美，歷祖國壯美，樹紅心大美；赴長江路街道、玫瑰山路社區、珠江路社區開展文藝展演，豐富社區生活；積極響應山東省提出的“美育浸潤行動計劃”為紅石崖小學送去藝術課程。
四、宣傳部牽頭推進中華優秀傳統文化工作
1.制發《學校2022年度中華優秀傳統文化教育活動方案》，
組織各相關職能部門、各二級院部開展2022年度中華優秀傳統文化教育活動。形成學校中華優秀傳統文化傳承發展體系,在課程建設、研究闡發、主題教育、實踐養成、保護傳承和傳播交流等方面協同推進。
2.積極開展學校第七屆中華優秀傳統文化教育月活動。第七屆中華優秀傳統文化教育月活動主題為“學史明理”，將中華優秀傳統文化教育、黨史學習教育、愛國主義教育有機融合，引導廣大師生在傳承中華優秀傳統文化中傳承紅色基因，先后開展中華優秀傳統文化講座報告10余場，主題教育活動和實踐體悟活動30余項，共計4000余名師生參與其中。
3.在二級院部開展中華優秀傳統文化藝術傳承及實踐體悟等活動。藝術學院舉辦沂蒙紅色文化創意成果展暨青職文創市集互動體驗活動，以文創理念將中華優秀傳統文化與紅色精神交融一體，同時使師生“零距離”參與到青職文創市集的傳統文化體驗中，感受傳統文化的創新表達和獨特魅力。侃如書院舉辦“舊詞新賦，傳承經典”優秀傳統文化文藝匯演活動，演出內容豐富，精彩紛呈，通過器樂演奏、詩朗誦、舞蹈和歌曲等多樣化節目形式呈現中華優秀傳統文化。知行書院舉辦“孔子六藝體驗游園會”活動，對以“禮、樂、射、御、書、數”為內容的孔子六藝進行了現代化演繹。侃如書院開展了“禮敬經典、薪火相傳”傳統文化作品征集活動，同學們通過繪畫、剪紙、海報、手工等藝術形式，創作出了許多思維獨特，韻味深長的作品，體現了青年學生對中華優秀傳統文化的強烈認同感。
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