為進一步梳理勞動教育工作取得的成果，積極推進我校勞動教育工作的進一步開展，特對本年度工作進行了總結(jié)梳理，詳細展開如下：

一、聚焦新課標，注重勞動學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

本學年通過精品勞動教育專題課開發(fā)及系列勞動活動的開展，極大地豐富了學生的勞動體驗，學生在課堂和活動中體會到了勞動樂趣，感受到了勞動價值，也鍛煉了勞動品格。與此同時，我校積極推進勞動教育“五進”（進課堂、進活動、進社團、進社區(qū)、進評價）工作的開展，課堂與活動相結(jié)合，家校、社區(qū)相聯(lián)動，全方位地推進勞動教育，使勞動素養(yǎng)的培養(yǎng)工作深入到學生學習、生活的各個方面。

二、勞動課程精彩紛呈

以青島市勞動教育指導教材為主要指導教材，勞動教師們精選課題，不斷鉆研，逐步完善了五大精品勞動主題課《花樣饅頭》、《皺紋紙花》、《中國結(jié)手鏈編織》、《無所不印版畫課》、《器象萬千勞動陶藝》；與此同時，積極結(jié)合專兼職勞動教師專長，開發(fā)了內(nèi)容更為豐富的新的勞動教育專題，如《傳統(tǒng)中式面點制作》、《毛線鉤織》、《非遺漆扇》、《生物大棚》等，使得勞動教育內(nèi)容的涵蓋更廣泛地覆蓋到日常生活性勞動、生產(chǎn)性勞動和服務性勞動，形成了九中特色的《多彩勞動》精品勞動課程，深受學生喜愛。

三、勞動活動如火如荼

與“十個一”行動計劃相結(jié)合，依托學生處、團委，我校在常規(guī)活動中增加了許多勞動項目，如開展植樹美化校園活動，采摘活動等；舉行勞動學科周活動等；積極推進家校、社區(qū)協(xié)同，在五一、寒暑假等節(jié)假日通過家長信、微信公眾平臺、家長會等途徑教育引導廣大家長配合學校做好學生勞動教育和勞動習慣養(yǎng)成工作。

我校注重勞動教育課程與其他學科的融合教學，注重跨學科之間的交流，例如在化學學科老師指導下，開展制作手工皂勞動活動。在美術課上，開設模具塑性課、濕拓畫課等，讓學生學習技能，感悟勞動工藝手藝。

四、教師隊伍穩(wěn)定發(fā)展

1.配足勞動教育師資，強化教師培養(yǎng)培訓，常態(tài)化開展教研活動、集備活動；以核心成員為中心，大力發(fā)展兼職勞動教育教師數(shù)量，不斷壯大勞動教育專兼職教師。

3.通過積極市級展示課等快速提高教師的業(yè)務水平。于靜老師成功開設了1節(jié)勞動市級公開課《匠心獨韻——邂逅青花瓷盤》；韓明鏡老師的《中國古代陶瓷藝術》課例入選國家精品課程資源；李飛燕老師完成了市級經(jīng)驗交流《汲勞動之水，潤德育之花——青島九中勞動教育“五進”計劃實施情況交流匯報》。

綜上，青島九中充分發(fā)揮勞動育德、勞動創(chuàng)美的獨特作用，通過勞動課堂培養(yǎng)學生的勞動技能，鍛煉學生的勞動品格，并將勞動教育植根于傳統(tǒng)文化，厚植學生的文化自信。生活靠勞動創(chuàng)造，收獲也因勞動而來。青島九中勞動教育系列課程始終秉承立德樹人的理念，聚焦學生勞動素養(yǎng)的培養(yǎng)，在全體勞動教育老師的共同努力下，教育內(nèi)容不斷豐富，育人效果越發(fā)顯著。勞動育人，青島九中一直在路上。

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