一、體育教學改革

本年度，我們積極推進體育教學改革，以提高學生的體育素養和身體素質為核心目標，結合學生的實際情況，制定了切實可行的體育教學計劃。在教學過程中，我們注重理論與實踐相結合，通過多種形式的教學活動，如戶外拓展訓練、體育競賽等，增強學生的體育技能和團隊協作能力。同時，我們還結合體質健康監測和評估，更好地了解學生的身體狀況，及時調整教學策略。

二、體育教師配備

學校高度重視體育教師隊伍建設，不斷優化教師結構，提高教師素質。目前，學校共有體育教師6人。為提高教師的專業水平，學校定期組織教師參加培訓和交流活動，鼓勵教師參加各類體育賽事和學術研討。

三、經費場地

學校在經費和場地上為體育教學提供了有力支持。體育設施管理規范，及時維護，以確保安全運行。學校體育場地、器材設施設有專人負責管理，工作積極負責。學校體育經費支出能夠滿足和支持本學年度學校體育工作開展所需。

四、體質健康測試

為了全面了解學生的體質健康狀況，學校定期進行體質健康測試。測試內容主要包括身高、體重、肺活量、仰臥起坐、引體向上、立定跳遠、50m、800m、1000m等方面。通過測試數據，學?？梢约皶r發現學生的身體問題，制定相應的鍛煉計劃，提高他們的身體素質。本學年體測合格率92%。

本年度學校體育工作在全體體育教師的共同努力下，取得了顯著的成果。未來，我們將繼續深化體育教學改革，加強體育教師隊伍建設，加大經費和場地的投入，全面提升學生的體育素養和身體素質。同時，我們也將不斷總結經驗，吸取教訓，努力開創學校體育工作新局面。

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