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一、總則
1.目的和依據(jù)：為了進一步加強學校地震應(yīng)急工作，確保破壞性地震發(fā)生后學校應(yīng)急處置工作迅速、效、有序地進行，大程度地減少人員傷亡，降低經(jīng)濟損失，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強基層應(yīng)急管理工作的意見》、《山東省人民政府關(guān)于全面加強應(yīng)急管理工作的意見》、《中華人民共和國防震 減災(zāi)法》、《山東省地震應(yīng)急預(yù)案》和《青島市地震應(yīng)急預(yù)案》， 結(jié)合我校實際情況，制定本預(yù)案。
2.指導思想：堅持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的方針，貫徹"統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責，信息暢通、反應(yīng)及時，加強協(xié)作、整體聯(lián)動”的工作原則，保證學校及時、準確、有效地實施預(yù)防、控制、疏散和自救互救等措施，保障師生身體健康和生命、財產(chǎn)安全。
3.適用范圍和啟動條件：山東省及周邊省份、黃海海域發(fā)生破壞性地震或?qū)W校所在地受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時，立即啟動本預(yù)案。根據(jù)地震應(yīng)急響應(yīng)的等級情況，各部門、各年級在校長或值班行政的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮下，立即自動按照預(yù)案實施地震應(yīng)急。
二、組織機構(gòu)和職責
1抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導小組及職責
組長：張瑞海（校長）
副組長：陳同法 張霞 李勇
成員：呂璽化 閆懷禮 韓昊 李傳恒 莊浩 竇勝杰 孫海文 張德新 于麗 生強 周曉 李翔 馬曉婷
職責：
1）負責全學校地震應(yīng)急工作，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應(yīng)急意識和學校抵御地震災(zāi)害的能力；
2 ）在臨震預(yù)報發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震、 自救互救知識的強化宣傳，組織學校地震應(yīng)急預(yù)案的實施;
3）地震發(fā)生后，第一時間向上級領(lǐng)導匯報受災(zāi)情況，分析、判斷地震預(yù)報趨勢和確定應(yīng)急工作方案;指揮各應(yīng)急工作組按預(yù)案確定的職責投入地震應(yīng)急搶險工作，調(diào)度學校的應(yīng)急疏散、搶險救災(zāi)、醫(yī)療救護和物資配備;
4）及時調(diào)查、統(tǒng)計和上報震后人員傷亡等災(zāi)情，做好地震災(zāi)害和防震知識的普及宣傳教育，組織指導師生開展地震災(zāi)害中的自救互救訓練，提高師生防震意識和基本技能。
2.領(lǐng)導小組辦公室組成及職責
組長：李勇
副組長：李傳恒
職責：
1）具體協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作；
2）承擔地震應(yīng)急工作總結(jié)、報告以及上情下達，下情（災(zāi)情）上報等職責；
3）進行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)；
4）安排應(yīng)急期間的值班工作；負責接待及其他后勤保障工作。
3.應(yīng)急疏散組組成及職責
組長：韓昊
副組長：莊浩、于麗
成員：年級主任、班主任、所有上課教師
職責：
1）以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散；
2）編制學校地震應(yīng)急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設(shè)置標志等；
3）妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；
4）妥善安置受傷師生，做好災(zāi)情統(tǒng)計、上報工作；
5）組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。
4.搶險救災(zāi)組組成及職責
組長：呂璽化
成員：生強 孫海文
職責：
1）組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；
2）搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；
3）負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；
4）盡快恢復被破壞的供水、供電等設(shè)施；
5）負責預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi)
6）協(xié)助指導受災(zāi)師生搭建抗震棚等安置工作；對受損建筑物的安全性作初步判斷并提出處理意見；救災(zāi)資金、物資的接收與發(fā)放。
5.信息宣傳安全保衛(wèi)組組成及職責
組長：張霞
副組長：竇勝杰
職責：
1）協(xié)助報道受災(zāi)信息，宣傳抗震救災(zāi)的好人好事；恢復、維護信息網(wǎng)絡(luò)的正常運行。
2）破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞；
3）負責維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。
注：各組織機構(gòu)的負責人如缺位時，按行政職務(wù)從高到低依次遞補。
三、應(yīng)急準備
堅持預(yù)防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原則，認真做好以下地震應(yīng)急準備工作：
1.向全體師生明確應(yīng)急工作領(lǐng)導小組辦公地點及通訊方式，在學校明顯的位置張貼使用，并印發(fā)給相關(guān)部門和應(yīng)急人員。
2.領(lǐng)導小組辦公室定期修訂學校預(yù)案，并組織領(lǐng)導小組成員學習和熟悉預(yù)案，適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、工具等裝備，落實數(shù)量，明確到人。信息宣傳組經(jīng)常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。
3.學校利用已有的宣傳陣地和載體宣傳防震、避震、自救互救、應(yīng)急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識，并向師生發(fā)放地震安全知識畫冊、應(yīng)急疏散路線圖。
4.應(yīng)急疏散組要制定并讓全校師生熟悉應(yīng)急疏散方案、疏散路線、疏散場地和避難場所。
5.搶險救災(zāi)組定期進行訓練和演練，熟悉預(yù)案，明確職責，負責搶險工具、器材、設(shè)備的落實。
6.制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視；
7.出現(xiàn)地震謠傳時，校辦公室、團委要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識宣傳培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校穩(wěn)定。
8.備足備齊并及時補充更新地震應(yīng)急所需要的藥品、器械、消毒、隔離、防護用品等（具體列表）。
9.安排人員負責應(yīng)急物資儲備庫管理。預(yù)案啟動后，應(yīng)急物資由抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一調(diào)用。
四、應(yīng)急演習和臨震應(yīng)急反應(yīng)
1.學校經(jīng)常性地開展地震應(yīng)急檢查，每年定期開展1-2次綜合性地震應(yīng)急避險和自救互救演習，提高學校師生地震應(yīng)急意識和在地震應(yīng)急狀態(tài)下的應(yīng)變處置能力。
2.接到政府決策發(fā)布的臨震預(yù)報后，領(lǐng)導小組進入緊急狀態(tài)，全面組織各項抗震工作，隨時準備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。
3.組織有關(guān)人員對學校建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4.加強對學生宿舍、餐廳、實驗室易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加強對配電、鍋爐房、計算機房等重要設(shè)備、場所的防護，采取緊急抗震加固措施或轉(zhuǎn)入安全地帶。
5.加強對廣大師生和家長進行抗震宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
6.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各班情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7.做好防震救災(zāi)的各項物資準備。
五、震時反應(yīng)
（一）地震發(fā)生在白天
正在上課的老師是指揮學生正確避震的主要負責人；要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。組織學生盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離課室。
1.固定教室上課
上課老師應(yīng)立即指揮學生就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到課桌下、電腦桌下或墻角，以保護身體不被砸，但不要靠近窗口。
2.實驗室等公共教室上課
老師組織學生立即躲避在實驗臺下、在靠近墻壁處臥倒或蹲下，盡量減小身體范圍，以保護身體不被砸傷。
3.室外體育課
地震發(fā)生時，體育老師應(yīng)及時指揮學生向空曠區(qū)域集中，遠離建筑物，注意地面的變化情況，組織學生手牽手圍起來，女生在中間；及時清點人數(shù)，做好學生安撫工作。
4.課間
學校日常多向?qū)W生進行震時避震的知識，特別強調(diào)，在課間發(fā)生地震時，應(yīng)及時做好自我保護、靠墻躲避，用雙手護住頭部，不要站在窗邊。
（二）地震發(fā)生在晚間
值班的干部、老師、宿舍管理人員，是指揮學生正確避震的主要負責人。
1.在教室上晚自習
值班老師應(yīng)立即指揮學生就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到課桌下或墻角，以保護身體不被砸，切勿靠近窗口。
2.課間
值班干部、老師及時指揮學生就近靠墻躲避，用雙手護住頭部，不要站在窗邊。
3.在宿舍休息
值班干部、宿舍管理員立即指揮學生利用宿舍床架進行避震，將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎下物擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在洗手間時，應(yīng)緊靠墻角蹲下躲避，用雙手護住頭部，不要站在窗邊。
六、震后應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)地震的成因，地震發(fā)生一段時間后，往往會停上一小段時間，再有余震發(fā)生，這一小段時間的停頓，是逃生、搶救的最好時機，能把握好，就能把傷亡減至最少。
1.迅速發(fā)出緊急警報，將具體情況迅速上報上一級教育部門，同時組織學生有序安全疏散，注意清點人數(shù)，安置和搶救受傷人員。
2.迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止發(fā)生地震次生災(zāi)害。
七、附則
1.本預(yù)案由山東省青島第六中學制定并負責解釋。
2.本預(yù)案自公布之日起實施。
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