一、指導思想

為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛生工作條例》的有關精神，結合我校的實際，特制定以下應急處理預案。

二、組織領導

1．學校成立現場指揮部，指導學校開展應急處置工作，具體責任部門：衛生室。

2．學校成立傳染性疾病應急處理小組，由學校分管領導負責協調指揮，包括：人員救護組、通訊聯絡組、協調溝通組、日檢記錄組等。。

3．要求責任落實到具體人：人員救護組負責將發現的有疑似傳染性疾病的患者，就近送至區級以上醫院；通訊聯絡組負責對內對外的聯絡匯報工作，包括通知家屬；協調溝通組負責與衛生防疫部門、醫院等的溝通協調等工作；日檢記錄組負責每天的例行檢查、記錄、跟蹤消毒等工作。

三、預警預防

1．按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

2．學校分管領導要加大管理力度，建立學校安全工作領導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

3．學校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定衛生教師每天做好晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4．學校應普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳,正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關預防傳染病的知識培訓，保證每周一20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人健康生活習慣。

5．由于學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，學校應采取以下具體措施：

（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2-3次。

（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。

（3）注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

（4）注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。

（5）學生若發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫；教師發現上述癥狀應及時就醫。

（6）學校衛生室應按規定定期消毒。

四、處置流程

1．日檢：班主任每天應密切關心學生的健康狀況，統計學生的出勤人數。

2．報告：一旦發現師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關人員應立即告知衛生老師和校領導，學校應按規定報局辦公室和業務科室，同時報教育局體衛藝科、市疾控中心。

3．勸說：發現學生身體不舒或有38度以上高熱學生必須迅速勸其去醫院看病，并在家休養。

4．記錄：衛生教師應及時統計好患病學生的具體情況（班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并記錄在冊。

5．跟蹤：每天關心患病學生的身體狀況，并主動對學生進行補課。

6．家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯系。

7．消毒：根據有關規定做好（包括發病及相關班級、食堂、廁所、公共場所、公用教室等）消毒工作。學校領導要聽從衛生部門的專業指導，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。

8．觀察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩定，每天加強巡視，對痊愈后的學生必須經衛生老師認可后方可進教室，對班級其他同學加強觀察了解。

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