導(dǎo)航
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一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處工作將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義 思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把立德樹人根本任務(wù)貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》《青島市關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)特色發(fā)展的指導(dǎo)意見》《青島市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增三年行動計劃》等文件精神，秉承“以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、適切教育、多元育人”辦學(xué)方略，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、主要工作
1.聚焦特色高中建設(shè)，完善特色課程體系。以入選青島市特色高中為契機(jī)，一方面深入學(xué)習(xí)研究高中校長課程領(lǐng)導(dǎo)力評價指標(biāo)體系，以學(xué)習(xí)任務(wù)單、大單元教學(xué)為抓手推進(jìn)國家課程校本化，完善國防科技特色課程體系和拔尖創(chuàng)新人才全學(xué)段貫通培養(yǎng)課程體系，全面推進(jìn)學(xué)校特色課程體系建設(shè)；另一方面整合家長、高校等社會資源，優(yōu)化課程實施與評價，開設(shè)好校本課程、強基課程，強化實驗教學(xué)，加強研學(xué)基地建設(shè)，評選國防科技特色精品課程，以評促建。
結(jié)合學(xué)校實際，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深度梳理，在把握學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)任務(wù)單、學(xué)科讀本等形式，進(jìn)行國家課程統(tǒng)整融合的校本化開發(fā)，推廣學(xué)習(xí)任務(wù)單六要素，即課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、評價反饋、學(xué)法指導(dǎo)、資源拓展，達(dá)成知識的互通、互聯(lián)與綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。啟動校精品課程評選活動，提升校本研究質(zhì)量。堅持將校本課程作為國家課程的有益補充，建設(shè)校本強基與奧賽課程，同時引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)資源，聯(lián)合開展強基計劃人才培養(yǎng)的課程開發(fā)和教學(xué)工作。繼續(xù)與國防科技大學(xué)、海軍潛艇學(xué)院等軍校協(xié)作，加快構(gòu)建完善“一體兩翼三融合”國防科技特色校本課程體系。
2.立足學(xué)科基地創(chuàng)建，深化大教研組建設(shè)。根據(jù)地理組獲評省學(xué)科基地的經(jīng)驗總結(jié)，各教研組以省學(xué)科基地建設(shè)要求為標(biāo)準(zhǔn)制定教研組建設(shè)方案和工作計劃。深化大教研體系建設(shè)，加強跨年級、跨學(xué)段、跨學(xué)科、跨地域的“貫通式一體化教研”、“問題式教研”、“主題式教研”，集中攻堅大單元教學(xué)教改項目，開展情境化教學(xué)、項目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。教科處牽頭指導(dǎo)課題研究，每組至少申報一個教學(xué)成果并展示，通過科研引領(lǐng)教學(xué)變革。
繼續(xù)實施“青島一中強組提質(zhì)行動”，修訂完善先進(jìn)教研組評價標(biāo)準(zhǔn)，實行教研組長學(xué)期述評制度，提升教研組長的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力。嚴(yán)格落實“無集備不上課”的要求，提升教研針對性、實效性和系統(tǒng)性。黨政聯(lián)席會、校長辦公會設(shè)置教學(xué)管理研究板塊，干部全程參與教研集備和聽評課活動，做好管理和服務(wù)。以校本教研為支點，推進(jìn)大概念、項目式、大單元、情景驅(qū)動式等優(yōu)秀教學(xué)法改革優(yōu)化項目。扎實開展實驗教學(xué)與研究，開足開齊實驗課，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究能力。開展學(xué)科周活動，營造濃郁研究氛圍，切實提高教研集備水平和教學(xué)能力。實行集團(tuán)化聯(lián)合教研，拓寬細(xì)化加深對課程資源的研究，實現(xiàn)課程資源優(yōu)勢互補共享。邀請專家名師來校交流指導(dǎo)，推動教研、培訓(xùn)、教學(xué)融合互動。
3.深化育人方式改革，打造以學(xué)習(xí)為中心的素養(yǎng)課堂。針對我校學(xué)生自主學(xué)習(xí)、高階思維培養(yǎng)等方面有待提升的現(xiàn)狀，一是開展大單元教學(xué)課堂改革活動。聯(lián)合日照、煙臺、威海等協(xié)同發(fā)展共同體學(xué)校開展省級經(jīng)驗交流暨成果研討活動，將我校特色成果進(jìn)行匯編與推廣，爭創(chuàng)大單元教學(xué)省級示范樣板校。二是加強課堂教學(xué)模式研討。在“任務(wù)驅(qū)動、 自主探究、合作內(nèi)化、點撥升華”教學(xué)理念指導(dǎo)下，各年級以課時學(xué)習(xí)任務(wù)單為抓手，開展新授課、講評課、復(fù)習(xí)課、強基課等不同課型的模式與展示。三是結(jié)合市教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果，加強對學(xué)生精細(xì)化分層指導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)述評制度，給予學(xué)生更多元、更有人文情懷的評價方式。
落實“五項管理”“雙減”等要求，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，提升作業(yè)設(shè)計與布置質(zhì)量，做好分層作業(yè)的校本化研究實踐。深化技術(shù)與教學(xué)的融合創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，基于大數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)教師精準(zhǔn)化教學(xué)、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和學(xué)校全方位評價，開展智慧教育專項課題研究，智慧賦能提質(zhì)增效。
4.獻(xiàn)禮百年校慶，落實尖子生頭雁領(lǐng)航計劃。成立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)專班，做好TDA測試和名校強基輔導(dǎo)工作；加強家校交流，發(fā)揮家委會作用，家校攜手貫徹長線發(fā)展；開展競賽強基文化建設(shè)，挖掘名校資源，以好題、難題拉動強基學(xué)習(xí)氛圍；加強基礎(chǔ)年級奧賽選拔與培訓(xùn)，聘請校內(nèi)外名師進(jìn)行強基競賽訓(xùn)練，從思維提升、學(xué)習(xí)管理、意志品質(zhì)三個維度進(jìn)行全面培養(yǎng)，助力學(xué)生高位突破。
5.以學(xué)生發(fā)展為中心，加強分層適切培養(yǎng)。 根據(jù)市 “ 6153”“1445”工程，實現(xiàn)2024年高考強基高校和“雙 一流”錄取人數(shù)各提升 10%，特招線保持高位的目標(biāo)，重點探索各層次學(xué)生的多元發(fā)展。加強對多種高考錄取方式尤其是對強基計劃和綜評招生的研究，結(jié)合學(xué)生生涯規(guī)劃，建立個性化跟蹤指導(dǎo)機(jī)制。探索優(yōu)化強基班和補弱班的具體實施方案,加強藝體生、藝術(shù)班管理及文化課學(xué)習(xí)，充分利用學(xué) 生的智力因素和非智力因素，調(diào)動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，提高學(xué)習(xí)效率。結(jié)合教育部公布的44項全國競賽項目，發(fā)揮好涵蓋學(xué)科拓展、文學(xué)藝術(shù)、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域的38個學(xué)生社團(tuán)，將社團(tuán)活動與特長發(fā)展、人格培養(yǎng)、升學(xué)前景緊密聯(lián)系，助力學(xué)子通過特長競賽駛?cè)刖C合評價招生考取名校的快車道。
6.加強教師梯隊建設(shè)。開展師德建設(shè)月系列活動，探索實施師德綜合評價記錄，大力弘揚青島一中師德標(biāo)兵的榜樣引領(lǐng)作用，加強宣傳，積極傳播正能量，著力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、具有創(chuàng)新活力的教師隊伍，為黨育人、為國育才。落實《青島一中“強師計劃”培養(yǎng)方案》，完善“雙金字塔策略”和 “領(lǐng)跑者培育行動計劃”，扎實推進(jìn)青藍(lán)計劃、菁英計劃、卓越計劃、領(lǐng)航計劃和尖兵計劃,教研組長結(jié)合教師個人發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)籌引領(lǐng)，每位教師明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向。開展研展結(jié)合、研賽結(jié)合活動，舉行青年教師基本功比賽、名師示范公開課等；依托名師工作室，通過課題研究、教學(xué)研討等活動，不斷提高課程開發(fā)、課程實施和命題能力等專業(yè)素養(yǎng)。
7.突出尖兵教師培養(yǎng)。調(diào)整完善《青島一中強基計劃尖兵教師培養(yǎng)方案及評價激勵辦法》，逐步建立尖兵教師動態(tài)評定機(jī)制，根據(jù)培訓(xùn)成績、培養(yǎng)業(yè)績、課程資源建設(shè)等情況進(jìn)行尖兵教師認(rèn)定，通過訪問研學(xué)、高端講座、雙師課堂等途徑，加強拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)課程體系和教研體系建設(shè)。本學(xué)期初步完成各學(xué)科強基課程體系建設(shè)。
8.精細(xì)教學(xué)管理與服務(wù)。落實教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改的教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度。做好教案、聽課評課檢查記錄、教育教學(xué)績效材料等整理歸檔。及時傳達(dá)教育教學(xué)相關(guān)信息，為教師業(yè)務(wù)提升提供條件。優(yōu)化教學(xué)管理，教研組長例會常態(tài)化，及時掌控一線教育教學(xué)情況，及時組織學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)的教育教學(xué)理念。加強圖書館、實驗樓、學(xué)籍辦、文印室管理，為一線教學(xué)提供便利。
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