一、總體目標(biāo)

以“深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量”為核心，推進(jìn)新高考背景下的教學(xué)創(chuàng)新，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、重點(diǎn)工作及措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

開(kāi)學(xué)初檢查：組織學(xué)科組完成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教案、任務(wù)單審核，確保教學(xué)進(jìn)度科學(xué)合理。

課堂教學(xué)督導(dǎo)：每周開(kāi)展隨機(jī)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，重點(diǎn)檢查青年教師和薄弱學(xué)科教學(xué)情況。

2.課程改革與教研

新高考適應(yīng)性研究：組織高三教師開(kāi)展備考研討會(huì)，修訂2025屆高三復(fù)習(xí)計(jì)劃。

校本課程開(kāi)發(fā)：?jiǎn)?dòng)“國(guó)防科技特色課程”建設(shè)項(xiàng)目，完成多門(mén)校本課程框架設(shè)計(jì)。

優(yōu)質(zhì)課比賽：舉辦青島一中優(yōu)質(zhì)課比賽系列教研活動(dòng)。

3.教師專業(yè)發(fā)展

新教師培訓(xùn)：開(kāi)展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，組織新教師匯報(bào)課及教學(xué)基本功比賽。

骨干教師引領(lǐng)：選派骨干教師參與省市級(jí)教學(xué)研討會(huì)，返校后開(kāi)展“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”。

信息化能力提升：組織全體教師參加“智慧課堂”操作培訓(xùn)，推廣使用學(xué)校教學(xué)資源平臺(tái)。

4.學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)

學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)：成立數(shù)學(xué)、物理、信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，制定個(gè)性化培優(yōu)方案。

實(shí)踐教育活動(dòng)：聯(lián)合德育處開(kāi)展“學(xué)科周”活動(dòng)，突出實(shí)踐與創(chuàng)新主題。

5.考試與評(píng)價(jià)

期中考試質(zhì)量分析：召開(kāi)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

教學(xué)評(píng)價(jià)改革：高一、高二年級(jí)“過(guò)程性評(píng)價(jià)+增值性評(píng)價(jià)”體系，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

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