我要收藏
取消收藏
本學年度，我校深入貫徹“五育并舉”教育理念，全面落實《義務教育勞動課程標準》和上級有關勞動教育工作的部署要求，以提升學生勞動素養為核心，系統推進勞動課程建設、實踐活動開展與條件保障工作，取得良好成效。現將本學年勞動教育工作自評如下：
一、勞動課程規范實施，體系持續完善
本學年，我校嚴格依照國家課程方案，全面開齊開足勞動教育課程，結合校本實際構建了“基礎+特色+拓展”三級課程體系。在課程實施過程中，注重將勞動觀念培育、勞動能力培養與勞動習慣養成有機融合，系統開展勞動觀念教育、技能訓練與成果展示。
通過組織主題班會、校會講座、勞動知識競賽等多種形式，持續強化學生對勞動價值的認同。繼續推進“中學生必備的十項勞動技能”達標活動，確保每位學生掌握基礎生活勞動技能與簡單生產勞動能力。依托校園勞動周、班級值日制度等常態化機制，強化學生日常勞動習慣的養成，提升其自主勞動意識與實踐能力。
二、勞動實踐活動豐富多元，育人成效顯著
本學年，我校順利完成學工、學農社會實踐活動，通過精心組織與過程指導，引導學生在真實勞動場景中體驗勞動價值，增強社會責任感。在常規勞動實踐方面，持續開展校園美化、教室保潔、食堂幫廚等校內勞動項目，強化學生校園主人翁意識。
依托班級勞動崗位責任制與校園勞動志愿服務機制，推動形成“人人參與、班班行動”的勞動氛圍。組織學生參與社區服務、公益勞動等校外實踐活動，拓寬勞動教育場域，增強勞動教育的現實感與影響力。通過集體勞動與個性實踐相結合，實現勞動育人與班級建設的雙向促進。
三、條件保障有力到位，支撐體系健全
學校高度重視勞動教育師資隊伍建設，根據課程與活動需要配齊配強專兼職勞動教師，定期組織教師參與區市級勞動教育專題培訓與校際教研交流，不斷提升教師課程實施與活動設計能力。
在場地與資源方面，積極整合校內勞動實踐教室、校園綠地等場所，拓展校外學工、學農基地與社會實踐站點，為勞動教育提供多樣化空間支持。完善勞動教育器材配備與管理機制，確保各類勞動工具安全、充足、可用，為勞動課程與活動的順利開展提供堅實保障。
未來，我校將繼續深化勞動教育課程改革，拓展勞動實踐載體，完善協同育人機制，推動勞動教育與學生全面發展深度融合，努力構建具有實驗初中特色的勞動教育新樣態。
掃一掃在手機打開當前頁
魯公網安備
37020202000341號