一、管理依據

《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《未成年人保護法》、《青島市中小學教師職業道德考核辦法》等若干法律法規。

二、活動意義

通過《管理辦法》，使我校教師認識到樹立高尚師德對于個人、學校、學生和教育事業的重要意義，使教師能夠自覺抵制有違師

德的行為發生，從而凈化教育空間，塑造教育的崇高精神和高尚境界。

三、領導小組

組  長：孫曉東 侯蕓

副組長：安揚 范磊 王子龍 亓振霞 牛明典

組  員：孫磊 齊茜 尚啟森 李佳棟

四、具體要求

1.愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，嚴格自律，為人師表；鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

2.關愛學生，尊重學生人格和個性；不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利；以學生為本，使用規范的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。

3.自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能；不過重增加學生課業負擔，不違規給學生購買教輔資料。

4.履行崗位職責；遇事不推諉、不拖沓，及時處理教育教學突發事件；注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

5.尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長；遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。

6.堅決杜絕有償家教；廉潔從教、依法執教，不索要家長禮物；不接受家長請吃；不借學生家長辦私事。

7.儀表端莊、舉止文明；上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，以自身良好形象教育引導學生。

五、檢查方式

1.每學期組織學生調研，及時主動的掌握信息。

2.開通熱線，接受學生、家長和社會舉報信息。

教師有違師德的現象發生一經發現，學校師德管理工作領導小組即行受理，調查核實，形成文字材料，并及時作出反饋。

六、處理意見

1.諷刺、辱罵、體罰學生：按照違規事件的影響，根據相關法律法規給予警告、嚴重警告、解聘等處分。給學生造成嚴重傷害的，要承擔相應的法律責任；

2.從事有償補課：堅決杜絕有償補課行為，一經發現，按照相關規定給予相應處分；

3.索要家長財物、接受家長請吃等：一經發現，責令其退還家長財物或補償家長請吃費用，并作出書面檢查，同時，按照相關規定給予相應處分；

4.違規為學生征訂輔導材料：一經發現，教師必須退還學生購買材料的費用，并根據行為產生的影響和后果給予相應處分；

5.其他有違師德行為的，學校將嚴格按照上級管理部門頒布的有關法律法規，依法進行處理。

掃一掃在手機打開當前頁