一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律規(guī)定和《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》《教育部等十一部門關(guān)于印發(fā)〈加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案〉的通知》《公安部 教育部 中央網(wǎng)信辦關(guān)于印發(fā)〈學(xué)生欺凌防范處置工作指引（試行）〉的通知》等相關(guān)文件要求，制定學(xué)校學(xué)生欺凌應(yīng)急處置預(yù)案。

二、組織架構(gòu)

（一）應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組  長：王梅智、侯蕓

副組長：王子龍、牛明典、亓振霞

成  員：孫磊、王璇、齊茜、馮寶慶、孫中源、尚啟森、藺毓祥、馬冬姝、溫延龍、李佳棟、王軍、各級部組長、各班主任

職  責：負責指揮和組織學(xué)生欺凌事件的處置工作；對欺凌事件處置工作有關(guān)事項作出決策；指導(dǎo)、督促各應(yīng)急處置工作小組按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定，及時有效開展工作；向上級部門請求救援事項。

（二）應(yīng)急處置工作小組

1.事件調(diào)查組

組  長：王子龍

成  員：尚啟森、藺毓祥

職  責：組織人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，收集信息，實事求是做好書面記錄，起草事件報告，并負責向上級報告和續(xù)報情況。

2.緊急救護組

組  長：王子龍

成  員：馬冬姝、溫延龍

職  責：第一時間檢查學(xué)生身心狀況，及時聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)和學(xué)校心理健康教師，對被欺凌學(xué)生采取必要的救助措施和心理疏導(dǎo)。

3.安全保障組

組  長：王子龍

成  員：李佳棟、王軍

職  責：將當事學(xué)生帶離事發(fā)現(xiàn)場，對事發(fā)現(xiàn)場進行保護，及時做好記錄；加強學(xué)校安全防范工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序；負責事件處置過程中的車輛、接待、物資保障等工作。

4.輿情應(yīng)對組

組  長：亓振霞

成  員：孫磊、王璇、

職  責：做好對被欺凌學(xué)生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作；負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò)，做好新聞單位的接待、采訪工作；起草信息通稿，配合相關(guān)部門做好輿情應(yīng)對。

三、應(yīng)急處置程序

發(fā)生欺凌事件后，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按下列程序進行處理：

（一）報告與救助

1.報告

（1）學(xué)生欺凌事件發(fā)生后，在場人員（包括學(xué)校行政人員、教師、保安等）必須立即予以制止，防止事態(tài)擴大，并向?qū)W校報告所發(fā)生的情況。

（2）學(xué)校應(yīng)在掌握真實情況的基礎(chǔ)上簡要概括，通過口頭或書面形式，向上級教育主管部門和公安機關(guān)緊急報告。報告內(nèi)容包括：

• 時間、地點、涉及人員及具體情況（起因、過程）。

• 形式、程度及可能造成的后果。

• 涉及人員的身份、聯(lián)系方式等信息。

• 已采取的措施。

• 其他相關(guān)的重要情況。

  報告內(nèi)容要準確、客觀、詳實，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報。

  2.救助

  （1）學(xué)生欺凌事件發(fā)生后，在場人員（包括學(xué)校行政人員、教師、保安等）應(yīng)首先檢查學(xué)生有無受傷情況，根據(jù)先重后輕的原則決定是否送醫(yī)（或撥打120救護）。

  （2）通知相關(guān)負責人趕赴現(xiàn)場，并通知救護組成員迅速趕到現(xiàn)場。在急救車到達前，緊急救護組負責受傷學(xué)生處置。

  （3）學(xué)校要及時通知當事學(xué)生家長，簡述事件有關(guān)情況，請其配合學(xué)校做好處置工作。

  （二）隔離與保護

  1.隔離

  （1）將欺凌者、協(xié)助者或被欺凌者一方帶離事發(fā)現(xiàn)場；

  （2）對情節(jié)輕微的欺凌，現(xiàn)場干預(yù)制止，重點加強對圍觀者的教育；

  （3）對行為較嚴重的欺凌者，在保障安全的前提下將其暫時隔離到班級外的區(qū)域或班級內(nèi)遠離其他學(xué)生的角落；

  （3）對于欺凌傾向嚴重者，可以采取短期停課等措施。

  2.保護

  （1）對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證，維持秩序，疏散師生；

  （2）安排心理健康教師做好被欺凌者心理疏導(dǎo)工作；

  （3）對被欺凌學(xué)生的相關(guān)信息予以保密，避免造成二次傷害。

  （三）應(yīng)對與善后

  1.應(yīng)對

  （1）組織保安人員保安嚴格核查外來人員身份，嚴禁非當事人家長、親屬或其他有關(guān)人員等進入校園，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序；

  （2）對不聽勸阻、無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或侵犯教職工合法權(quán)益的，應(yīng)報告公安機關(guān)依法處理；

  （3）及時關(guān)注事態(tài)發(fā)展，統(tǒng)一發(fā)布或報告情況通報，嚴禁學(xué)校教職工和學(xué)生以個人名義接受采訪或隨意傳播小道消息。

  2.善后

  （1）配合公安機關(guān)、教育行政部門等做好事件調(diào)查、材料收集、當事學(xué)生心理疏導(dǎo)和家長安撫等工作；

  （2）協(xié)同有關(guān)部門依法依規(guī)做好對被欺凌者的撫恤、賠償和對欺凌者的教育懲戒等工作；

  （3）召開學(xué)生欺凌治理委員會，開展事件調(diào)查、評估合議等工作，在此基礎(chǔ)上形成完整的學(xué)生欺凌事件報告；

  （4）認真進行復(fù)盤總結(jié)，查找制度、管理等存在的問題，健全完善欺凌防治制度措施。

   

  山東省青島實驗初級中學(xué)

  2024年8月22日

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