新的學期，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，落實教育局工作要求，努力踐行“成就一個學生、幸福一個家庭、奉獻整個社會”的辦學理念。把握大勢、同頻共振、揚長避短，扎實工作、努力作為，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

一、加強黨對學校教育教學工作的全面領導

1.加強師德師風建設、強化黨員政治理想和教育信仰。堅持師德師風第一標準，制定青島電子學校師德考核評價辦法，嚴厲查處教師有償補課等師德失范行為。

2.規(guī)范“三會一課”和主題黨日等制度的落實。通過專業(yè)調研、交流研討等形式，探索豐富內容載體新方法，進一步優(yōu)化責任體系，著眼全覆蓋，將管黨治黨責任層層分解，建立責任清單，做到責任清、任務明，確保工作有人抓、問題有人管、責任有人擔，加強學校黨建和全面從嚴治黨工作。

3.虛心聽取群眾和黨員的意見建議。班子成員要堅持經常與黨員同志談心交心,面對面聽取群眾意見,真正把群眾的事當自己的事,對群眾遇到的困難和問題盡最大努力幫助解決,解決不了的積極向上級及有關方面反映,切實幫助解決困難事、煩心事，推進黨史學習教育走深走實。

4.提高黨員思想意識和綜合素質，履行黨員職責。黨支部要與每位黨員建立談話記錄，查擺問題，幫助黨員解決工作和生活中的問題。

5.注重督辦，規(guī)范積分管理環(huán)節(jié)。嚴格落實積分管理辦法將黨員積分制管理作為一項常態(tài)工作來抓，加強支部規(guī)范化標準化制度建設。

6.聚焦“十四五”高質量發(fā)展目標，提高干部責任意識和法治精神，大力推進依法治校。充分發(fā)揮工會、教代會、學術委員會、校務委員會、家長委員會等內部治理機構的作用，細化完善落實學校各項考核機制，深入開展師德師風教育活動，打造德技并修的教師隊伍，心懷國之大者，勠力同心，奮斗新征程，建功新時代，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

二、落實新時代立德樹人根本任務

新學期德育工作將緊緊把握落實立德樹人根本任務，以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為核心，創(chuàng)新德育途徑和德育方法，完善德育評價機制，開展豐富多彩的德育活動，推進學生德智體美勞全面發(fā)展。

（一）做細做實學生安全工作。

緊緊把握“安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切、責任重于一切”的工作原則，推進校園學生安全工作做細做實。重點開展春季傳染病與疫情防控工作、反校園欺凌專項工作。以首批試點《未成年人學校保護規(guī)定》為契機，研究制定評價細則，申辦全市現場會。扎實做好愛國衛(wèi)生、交通安全、防震減災和應急疏散演練、防溺水、防毒品、防詐騙等安全教育活動，加強日常教育，加強節(jié)假日教育及家校溝通，加強三地住宿管理，做好隱患排查，共同確保學生安全。

（二）努力推進陽光校園建設。

落實以黨建全面覆蓋、加強、統(tǒng)領思政德育工作，深化“崇德·尚禮”德育品牌建設，以德育主題月為載體強化思政工作，高度重視意識形態(tài)領域的思想引領和品德塑造，加強愛國主義教育，推進校園文化建設，推進精神文明建設，推進“書香校園”建設，助力文明城市創(chuàng)建，加強心理健康教育，開展校園電子產品管控專項工作，開展“十佳班集體”等評選活動，讓校園里歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳，讓每個孩子崇德尚禮蔚然成風。

（三）聚焦學生核心素養(yǎng)提升。

扎實推進《青島市促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》，進一步細化工作實施與考核相關細則，與學校“1+1+1”特色育人模式相結合，開展校運會、體育節(jié)、合唱節(jié)、志愿服務等“節(jié)、賽、會、演”活動。強化班級學風建設，推進教體融合，發(fā)揮美育育人，強化勞動教育，實現“五育并舉”。

（四）推進德育隊伍專業(yè)發(fā)展。

以王愛玲青島市名班主任工作室建設為契機，提升完善與新時期德育工作相適應的德育隊伍建設，通過班主任沙龍、學習培訓、交流展示等多種形式，構建具有“三感、四有、五心、六力”的合格德育隊伍。努力推進全員、全程、全方位的“三全育人”格局，努力完善學校、家庭、社會“三位一體”育人體系，積極引入社會專業(yè)力量，家校緊密攜手構建家校連心橋。發(fā)揮好“中心制”職能，推進學生會及學生自主管理能力提升。

（五）加強團組織工作建設，做好學生思想建設

校團委秉承以質圖強的理念，做到以制規(guī)范，計劃利用中國共青團建團紀念日，我們的節(jié)日等傳統(tǒng)節(jié)日以及五四愛國運動運動紀念日之際開展各項工作。在全體團員干部的共同努力下，在全校同學們的支持下，凝心聚力，知行合一，務實創(chuàng)新，銳意進取，科學發(fā)展，綻放同學們的青年之花。

三、持續(xù)加強課堂教學管理，推進教學高質量發(fā)展

（一）常規(guī)教學常抓常新，推動教學高質量發(fā)展

進一步加強教學常規(guī)管理，從嚴治教，常抓不懈。在教學基本功上下功夫，深入開展全員育人，在思政課程+課程思政大格局基礎上，繼續(xù)推動各學科各專業(yè)教學與思想政治理論課教學緊密結合、同向同行。

嚴把備課關，細把課堂關。全體任課教師要潛心教書，充分做好課前教研備課等工作，學期初、學期中和學期末將分別進行教案、導學案及任務指導書的檢查，本學期將開展優(yōu)質課例評選活動。進一步規(guī)范課堂教學行為，提升課堂教學質量，繼續(xù)開展聽評課、展示課及改課活動，任課教師要積極聽課，有效研討，發(fā)現不足，總結經驗，及時改進。

進一步優(yōu)化教師考核辦法，加強師德師風建設，切實提升教師專業(yè)化水平。結合“十個一”育人綜合改革項目，繼續(xù)推進十個一項目進課程。

（二）加大對教學方法的研究、實踐和總結

本學期學校將重點推進教學方法的學習和研究，組織老師們系統(tǒng)學習教學法的理論和方法，并通過對教學法的研究和實踐提升教師專業(yè)素養(yǎng)。各學科、各專業(yè)要充分利用教研、集備等形式，根據學情和學科特點開展教學方法的研究和創(chuàng)新，形成學科（專業(yè)）特色鮮明的教學法。

各教研組5月份提交本組特色教學法并至少提供1份教案案例，學校將聘請專家遴選出我校第一批典型教學法，使之有理論、有案例、有實踐，匯編成冊后進行校內推廣使用，邊用邊改，不斷完善。

（三）提高專業(yè)（群）內涵發(fā)展，建設山東省優(yōu)質特色校

2022年是山東省優(yōu)質特色校建設的最后一年，在學校當前發(fā)展的基礎上整合各方資源，抓住高地建設的機遇和挑戰(zhàn)，在教師隊伍建設、全員育人、產教融合、課程建設、信息化建設等方面深耕細作，提質培優(yōu)，力爭進一步發(fā)展和突破。

在專業(yè)建設方面，建設和打造物聯網、數字媒體和智能制造三個專業(yè)群，進一步加強學校相近專業(yè)的同步建設。

（四）以賽促教，持續(xù)推進教師教學能力比賽

2022年1月，我校教師教學能力比賽啟動會已經召開，2022年教學能力比賽已拉開序幕，各教學團隊要不斷優(yōu)化、整合教研組優(yōu)勢，開展教學方法、課程開發(fā)、信息技術應用、課堂教學評價等一系列研究與實踐活動。提升各教學團隊教師教學設計實施能力、課程開發(fā)能力、教學評價能力、團隊協作能力和信息技術應用能力。各團隊負責人每2周召開一次研討會，6月底前完成教學資源、教學實施報告等內容，7月份聘請專家進行把脈診斷，力爭在今年的市賽、省賽、國賽中有新的突破。

（五）著力提高2019級3+4、普職融通及高職班春季高考輔導質量

充分發(fā)揮我校“2+1+1”職教高考工作組的引領作用，定期組織春考輔導教師進行集體備課、教研等活動，深入分析學情、研討考綱、分學科制定階段性復習計劃和輔導方式，借鑒2018級春季高考的教育教學經驗，切實提高課堂教學效率和效果，力爭在2022年春季高考中再創(chuàng)佳績。

由我校學術委員會專家開展職教高考“每月一講”活動，每月由一位學術委員會專家面向春考學生開設復習方法、考綱解析等方面的專題講座。

（六）創(chuàng)新開展綜合高中教育教學工作

本學期將強化常規(guī)落實，關注細節(jié)改進，認真分析學情,做好成績分析，一生一策,全面提高各學科教學成績。繼續(xù)落實月考制度，掌握學生學習動向，家校合作，形成良好學風。

加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，開展名師講堂，培養(yǎng)學生正確的職業(yè)觀、勞動觀和人生觀，幫助學生做出最有利于人生發(fā)展的選擇。針對高一綜合高中學生，結合學習基礎和高考新政，幫助學生綜合研判高考方向，爭取學期末確定春夏考目標，做好二次分流工作。

（七）推進1+X證書試點，實施崗課賽證融合育人 

學校將繼續(xù)推進1+X證書試點工作。本學期學校將探索數字創(chuàng)意建模證書考證工作，修改教學計劃，將證書內容融入日常教學，更多學生參加1+X證書考試。

（八）深化體育及美育教學改革

認真學習并落實《青島市全面加強和改進新時代學校體育工作三年行動計劃（2022-2024年）》《青島市全面加強和改進新時代學校美育工作三年行動計劃（2022-2024年）》文件精神，優(yōu)化和完善體育、美育課程體系，精選課程內容，打造課程資源，創(chuàng)新教學組織形式，提升教師體育和美育素養(yǎng)，力爭形成我校體育及美育教學特色，全面提高體育、美育育人質量。

（九）做好教學診改準備，激發(fā)教育教學內涵發(fā)展活力

教學診改是實現學校高質量發(fā)展的自我革命，也是提升育人質量的重要工程。本學期以山東省教學診改評估為契機，從學校、專業(yè)、課程、教師、學生五個著力點入手，打造符合校情和學情的目標鏈、標準鏈，堅持問題導向、目標導向和結果導向，構建教學診改工作機制。以意識建構、行為導向和習慣養(yǎng)成為重點，建設診改文化。

（十）做好3+4、三二連讀、五年制貫通培養(yǎng)轉段工作

針對3+4本科和三二連讀、五年貫通培養(yǎng)轉段要求，做好政策宣講和轉段課程復習，保障轉段課程順利達標，特別是三二連讀，今年高職院校首次參與具體轉段工作，要以轉段測試為抓手，培養(yǎng)學生工匠技能和工匠精神。

（十一）加強課題研究，抓好課題管理

一是根據省市級教科研工作相關文件要求，積極參與課題申報、立項、結題任務，引導教師對教育教學工作中的問題進行探索和研究。二是組織好課題的結題工作，為課題科研團隊做好服務保障工作。三是進一步完善學校的課題管理辦法，為教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺。

四、抓好招生就業(yè)工作，推進學校高質量發(fā)展

（一）繼續(xù)保持學校多元化多層次高質量招生規(guī)模。

（二）發(fā)揮電子信息業(yè)職教集團產業(yè)鏈、資產鏈、人才鏈資源優(yōu)勢，建立“電子信息人才蓄水池”項目，搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺，積極服務于一帶一路國家戰(zhàn)略和城市發(fā)展，將電子信息業(yè)職教集團建成全國示范職教集團。

（三）加強數字媒體、智能制造等人工智能+專業(yè)建設；依托產業(yè)、行業(yè)協會及企業(yè)，與工業(yè)互聯網、人工智能高新企業(yè)建立戰(zhàn)略伙伴關系，校企共建工業(yè)互聯網、人工智能公共實訓基地。

（四）深化企業(yè)“校中廠”建設。進一步拓展科凱校內實訓基地應用功能，深入推進專業(yè)教師在“校中廠”的企業(yè)實踐。

（五）進一步修訂和完善學校實習管理制度。強化實習教學和實習安全動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行教育部等八部門下發(fā)《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》1個“嚴禁”、27個“不得”及其它各項管理規(guī)定，切實保障實習學生的合法權益。

（六）提升社會培訓能力。依托重點專業(yè)群建設的教學資源，成為社會再就業(yè)人員、退役轉業(yè)軍人、企業(yè)職工、青島對口幫扶地區(qū)的人員培訓、技能考核和職業(yè)鑒定中心，成為青島市中小學生學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和意識培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐基地。

五、不斷擴大教育對外開放

一是繼續(xù)推進青島電子學校尼泊爾分校建設，加強與尼泊爾悉達多·瓦納斯塔利學院溝通交流，在雙方互信互訪和師資培訓的基礎上，就尼泊爾分校的建設充分洽談，探索“國外中職+國內中職”人才培養(yǎng)模式。二是做好2021屆中日班畢業(yè)生赴日工作。降低疫情影響，確保學生順利赴日，為中日項目的繼續(xù)發(fā)展積累經驗。三是加強與德國賽德爾基金會合作，推進能力中心項目的建設。

六、行政后勤工作

（一）加強師德建設。深入開展“立德樹人、為人師表、清廉從教”系列師德師風教育活動。制定并實施學校師德考核辦法，將師德考核與學年度考核、評優(yōu)選先、職務評聘等相掛鉤的長效激勵機制，對考核不合格的、學生不滿意的實行一票否決，使師德教育管理明顯加強，推動師德建設制度化、規(guī)范化。

（二）推進現代學校制度建設，提升學校自主發(fā)展能力

以建設“依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”的現代學校制度為根本要求，不斷優(yōu)化學校管理體制，完善健全學校規(guī)章制度，依法規(guī)范學校辦學行為，提高學校規(guī)范化、精細化、科學化管理水平，提升學校自主發(fā)展能力。

（三）深化民主監(jiān)督多方參與，保障師生合法權益

建立健全全方位、全過程的校務公開制度，大力發(fā)揮校務委員會的作用，廣泛吸納社會和企業(yè)等各個層面的人士，定期召開會議，參與學校重大事項決策。

利用校長接待日、校長郵箱，及時接收并反饋師生、家長和社會對學校工作的意見和建議。凡涉及教師、學生、學校發(fā)展的重大事項及改革發(fā)展的重大問題，均提交教代會審議通過方能實施。

（四）以質量提升工程為抓手，圍繞十大工程逐步實現質量全面提升，本學期繼續(xù)組織定期巡查，重點針對疫情防控、校園安全、食品衛(wèi)生、教育教學秩序、學生文明素養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生等方面，對發(fā)現的問題做到及時反饋并跟蹤問題解決；依據市教育局督導評估標準的要求，進行專項工作的調研，促進學校高質量發(fā)展。深入挖掘質量提升十大工程的亮點特色和鮮活經驗，辦好質量提升簡報，及時總結提煉宣傳素材和優(yōu)秀案例，建立“隨時交流、每周調度、每月總結”工作制度，交流工作進展，推進質量提升工作。

（五）進一步加強學校財產、公共設施的維護與管理。

進一步強化疫情防控意識，加大食堂和物業(yè)人員疫情防控培訓力度。 

抓好師生食堂管理，關心師生生活。對食堂食品從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理，切實提高伙食質量，使師生滿意。  

開局就是決戰(zhàn)，請全校教職工努力擔當作為、只爭朝夕、扎實工作，讓我們團結凝聚青島電子學校全體師生、家長和企業(yè)，以深耕細作，發(fā)力提升的整體狀態(tài)迎接黨的二十大。

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