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職場新體驗，專業新學堂
實踐出真知。職業教育的課堂不僅僅是教室書本、實訓室，更應該到實踐崗位中磨礪自己，到工作崗位上服務人民，把自己的所學融入到工作實踐中，將自己的優點釋放到平凡崗位上。”班主任孫欣老師在實習動員班會上這樣說道。 暑假前，學校召開了全校實習班級的動員大會，孫老師也在班會和家長會上提出了實習的各項要求和注意事項，她告訴同學們該如何去服務客人，如何更好地勝任崗位，同學第一次踏上社會，心中充滿了期待……
孫老師在實習班會的叮嚀“少看多做，有邊界感，審時度勢，換位思考”，告訴同學們怎樣處理同事之間的關系，怎樣做好自己的工作。在同學們實習后，她還常常在班群中發布勵志箴言，“與其逃避，不如立刻行動，勇敢地熬過去。我們的人生，從此煥發出屬于自己的光彩。”時刻鼓勵同學們積極向上、不怕困難，堅守崗位、化繭成蝶。
在實習中，同學們有剛踏上崗位的不習慣和長時間工作的不適應，但大家沒有被困難打倒；有的同學帶病堅持工作；有的同學不畏路途遙遠，克服困難堅持工作；有的同學熱心服務、耐心講解，得到了店長店員及顧客的一致好評，為實習同學做了良好榜樣。同學們也寫下了自己真摯的實習感悟：
“這次實習讓我在一瞬間長大，我們不可能永遠呆在象牙塔里，過著無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的。在實習中除了學到不少服裝專業知識，也學習到一些人際交往、溝通方式及社交禮儀。同時，工作中身處團隊，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和真誠，把專業理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的經歷，這是也是實習的收獲。”——劉大瑞
“來樁子已經有一段時間了，感受到了校園環境和社會環境的不一樣。通過實習也學到了很多不同的專業知識，還提高了自己的溝通能力，學會應對不同事情的不同方式，干活認真仔細還要提高速度。在工作中，若遇見自己無法完成的事情要及時報告。實際上，在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，我們要虛心向同事、領導請教，當別人指導我們的時候，我們要虛心學習。因為這些都是我們應該學習的！”——佟鑫
“通過實習，我了解到服裝從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養了我理論聯系實際的工作作風，在生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實，并培養了我進行調查、研究、分析和解決實際問題的能力，為后續專業課的學習打下堅實的基礎。實習拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識。”——陳博雯
我們現在做的工作也許雞毛蒜皮，也許過于平淡，但這就是工作，是生活，是成就人的不可缺少的基礎。對于敬業者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。相信同學們在實習的崗位上將會取得前所未有的收獲，加油！13班最棒！
華夏技能訓練新伙伴 校企合作提升技能水平
近日，華夏VR虛擬現實技術訓練隊和電商技能訓練隊引進了技能訓練新伙伴——藝彩創意文化傳媒和金柒言電子商務。
當下，技能大賽是職業教育教學環節的重要組成部分，它既是中職教學活動的熱點，亦是考量職業教育教學成果與人才培養質量的重要標尺。技能大賽各賽項的競賽內容高度濃縮了各專業崗位綜合素養和技術核心能力，它與行業產業密切相關，其評判標準與行業標準緊密聯系，目的是考察教育教學過程中培養的學生是否具備較強的動手能力及扎實的理論知識。
藝彩創意文化傳媒帶來的動漫制作企業項目給學生技能訓練帶來了新的挑戰和新的探索，這有助于提高學生的學習能力和創新思維。學生之前是題庫式的訓練，評價的結果很難有真實客觀的數據呈現，在參與執行企業項目的過程中，學生隨時會遇到以前沒有接觸過的知識，這就要求學生不僅要有熟練的操作技能和扎實的理論知識功底，還要具備較強的自學能力和面對新事物變化的快速應對能力，學生們借助企業導師、隊員協作，可以達到優勢互補、集體攻關。
金柒言電子商務公司就是將直播間搬進了學校，把真實直播數據轉化成評價學生技能的刻度器，伴隨著數據的不斷優化，學生的技能不斷提高，鏡頭前的感覺、話術，人貨場的氛圍越來越自然和諧。大賽學生的主圖設計通過不同版本的上架轉化情況，客觀反映出真實市場的滿意度，學生圖面的不斷美化讓成交量有了新的變化，這要比老師的講解更具說服力、感染力、公信力。
技能訓練新伙伴的到來，不僅練就了學生的本領，同時促進了教育鏈、人才鏈、產業鏈之間的有機融合，經過真實企業項目的技能錘煉，選手們既能成就職場，也必將成就賽場。
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