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? ? ? 為進一步提升學校心理健康教育工作水平,培養“幸福全人”,學校舉辦第三屆“筑夢心路 微笑成長”心理游園會。
? ? ? 本次游園會共設置八個區域,十余項打卡活動。在"職業未來夢" 區域,同學們手執彩色卡片,寫下職業理想和期待。 "慧心繪畫區",學生圍坐長廊繪出心中美好的盤畫,讓藝術療愈悄然發生。
? ? ? 在科技與心理碰撞的“心理體檢區”,同學們掃碼完成“大五人格”測試,更科學地認識自己的性格特質。在“親情幸福島”,10組家長與學生共同制作艾草錘,親子間的溫馨互動讓傳統醫學文化與親情關懷交融共生。
? ? ? ? ??下一步,學校將繼續行業辦學優勢,將心理教育與醫學專業教育有機融合,為培養具有健全人格、全面發展的衛生健康人才做出自己的貢獻
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