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愛國主義是千百年來固定下來的對自己民族和祖國的一種最深厚的感情，它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯系在一起。愛國主義是一種崇高的思想品德。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,愛國主義也是一種對于自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀之情，這種感情在歷史的長河中,經過千百年的凝聚,無數次的激發,最終被整個民族的社會心理所認同,升華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發展具有不可估量的作用。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青少年思想政治教育，習近平總書記在許多場合對加強青少年思想政治教育發表了系列重要講話。中辦國辦印發了《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，思政課內容建設中其中提到:“以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，堅持愛國和愛黨愛社會主義相統一”。以香港為例，長期以來，國民教育課是缺失的，學生不了解自己國家和民族的精神和文化。愛國主義教育的欠缺讓香港的這一代青年缺乏對祖國的認同感。
現代社會是全球經濟的世界，隨著世界經濟一體化趨勢的增強和各民族文化的交融，民族文化與外國文化之間產生較大的沖擊，青少年本身就容易被新鮮、刺激的事物所吸引，民族文化在許多青少年的心中被逐漸被淡化，越來越多的人心里只看到物質的東西，更有少數人產生了妄自菲薄、崇洋媚外的思想。
因此，在今天對中小學生進行愛國主義教育尤其重要，讓愛國主義教育走進校園，就是要引導他們立德成人、立志成才，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，了解中華歷史和中華優秀傳統文化，喚起他們的家國情懷、愛國主義情懷。從小就在思想上真正融入到中華民族這個大家庭中來。
為此建議：
1.將愛國主義教育融于平時的生活學習中，對于升旗儀式上的行為嚴格要求，如立正、脫帽、行注目禮等，不但要會唱國歌，還要了解國旗、國徽、國歌的相關知識。
2.開展主題班會，讓孩子們自己進行討論，比如“說說心目中的中國歷史英雄人物”“我最想去的中國名勝古跡”“中國最美的100個地方”“中國傳統文化節日”等，把愛國主義教育融入活動之中，使少年兒童逐步樹立愛國主義思想。
3.學好科學文化知識是學生最實際、最具體的愛國主義行為。教師和家長要讓學生明確學習的目的和意義，引導學生樹立“為中華崛起而讀書”“為祖國繁榮富強而讀書”的愛國精神和志向，并轉化為努力學習各門科學知識的實際行動，既提高了學生的文化成績，又提高了學生的思想品德素質。
小學生進行有效的愛國主義教育，使學生心中有國家、有民族的同時更好地學習科學文化知識，將來能夠為祖國撐起一片碧藍的天空。
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