愛國主義是千百年來固定下來的對自己民族和祖國的一種最深厚的感情，它同為國奉獻(xiàn)、對國家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起。愛國主義是一種崇高的思想品德。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,愛國主義作為一種精神支柱和精神財(cái)富是起了重要作用的,愛國主義也是一種對于自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀之情，這種感情在歷史的長河中,經(jīng)過千百年的凝聚,無數(shù)次的激發(fā),最終被整個(gè)民族的社會(huì)心理所認(rèn)同,升華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發(fā)展具有不可估量的作用。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年思想政治教育，習(xí)近平總書記在許多場合對加強(qiáng)青少年思想政治教育發(fā)表了系列重要講話。中辦國辦印發(fā)了《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，思政課內(nèi)容建設(shè)中其中提到:“以愛黨、愛國、愛社會(huì)主義、愛人民、愛集體為主線，堅(jiān)持愛國和愛黨愛社會(huì)主義相統(tǒng)一”。以香港為例，長期以來，國民教育課是缺失的，學(xué)生不了解自己國家和民族的精神和文化。愛國主義教育的欠缺讓香港的這一代青年缺乏對祖國的認(rèn)同感。

現(xiàn)代社會(huì)是全球經(jīng)濟(jì)的世界，隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢的增強(qiáng)和各民族文化的交融，民族文化與外國文化之間產(chǎn)生較大的沖擊，青少年本身就容易被新鮮、刺激的事物所吸引，民族文化在許多青少年的心中被逐漸被淡化，越來越多的人心里只看到物質(zhì)的東西，更有少數(shù)人產(chǎn)生了妄自菲薄、崇洋媚外的思想。

因此，在今天對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育尤其重要，讓愛國主義教育走進(jìn)校園，就是要引導(dǎo)他們立德成人、立志成才，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，了解中華歷史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，喚起他們的家國情懷、愛國主義情懷。從小就在思想上真正融入到中華民族這個(gè)大家庭中來。

為此建議：

1.將愛國主義教育融于平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，對于升旗儀式上的行為嚴(yán)格要求，如立正、脫帽、行注目禮等，不但要會(huì)唱國歌，還要了解國旗、國徽、國歌的相關(guān)知識。

2.開展主題班會(huì)，讓孩子們自己進(jìn)行討論，比如“說說心目中的中國歷史英雄人物”“我最想去的中國名勝古跡”“中國最美的100個(gè)地方”“中國傳統(tǒng)文化節(jié)日”等，把愛國主義教育融入活動(dòng)之中，使少年兒童逐步樹立愛國主義思想。

3.學(xué)好科學(xué)文化知識是學(xué)生最實(shí)際、最具體的愛國主義行為。教師和家長要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立“為中華崛起而讀書”“為祖國繁榮富強(qiáng)而讀書”的愛國精神和志向，并轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)各門科學(xué)知識的實(shí)際行動(dòng)，既提高了學(xué)生的文化成績，又提高了學(xué)生的思想品德素質(zhì)。

小學(xué)生進(jìn)行有效的愛國主義教育，使學(xué)生心中有國家、有民族的同時(shí)更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來能夠?yàn)樽鎳鴵纹鹨黄趟{(lán)的天空。

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