
? ??? ? 一、開展情況
? ? ? ?為深化政務(wù)公開,增強(qiáng)政府工作透明度,拉近與群眾距離,2025年5月,合肥路街道以“零距離溝通·心貼心服務(wù)”為主題開展“政府開放月”系列活動(dòng),在同德路社區(qū)、夾嶺溝社區(qū)、河馬石社區(qū)圍繞文化惠民、民生服務(wù)、法治宣傳、政務(wù)便民四大主題,累計(jì)開展活動(dòng)4場(chǎng),實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開與民生服務(wù)的深度融合,取得了良好成效。
? ? ? ?二、亮點(diǎn)特色
? ? ? ?(一)創(chuàng)新“文化+政務(wù)”融合模式
? ? ? ?同德路社區(qū)以“書屋書香·睦鄰樂享”為主題開展閱讀分享會(huì),將文化空間打造與政務(wù)公開相結(jié)合,通過“閱讀+議事”模式,讓書屋成為政策宣傳、民意征集的新平臺(tái)。活動(dòng)中,社區(qū)工作人員設(shè)置了“政策微課堂”環(huán)節(jié),講解低保申請(qǐng)、育兒補(bǔ)貼、老年人優(yōu)待證辦理等與居民息息相關(guān)的政策。社區(qū)居民在分享自己的閱讀體悟之外,也提出了對(duì)社區(qū)“燈塔書屋”打造、道路停車管理、增設(shè)廣場(chǎng)體育設(shè)施等相關(guān)意見建議。“燈塔書屋”不僅是社區(qū)的一處重要文化陣地,讓文化成果能夠惠及更多居民群眾,同時(shí)也是居民參與社區(qū)治理的“議事廳”,充分激發(fā)居民群眾參與社區(qū)建設(shè)的積極性。
? ? ? ?(二)構(gòu)建“點(diǎn)單式”服務(wù)體系
? ? ? ?在夾嶺溝社區(qū)開展“幸福社區(qū)·暖心服務(wù)”便民服務(wù)日活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置公益攤位20余個(gè),涵蓋免費(fèi)推拿、中醫(yī)查體、小家電維修、眼鏡清洗、理財(cái)科普等實(shí)用項(xiàng)目,真正實(shí)現(xiàn)“需求在社區(qū)發(fā)現(xiàn)、資源在社區(qū)整合、問題在社區(qū)解決”。本次活動(dòng)以“居民下單、社區(qū)接單”的模式精準(zhǔn)對(duì)接需求,既解決了居民日常生活中的“小煩惱”,又傳遞了健康生活理念和社區(qū)的關(guān)懷,在持續(xù)互動(dòng)中拉近鄰里關(guān)系,在服務(wù)中提升治理效能。
? ? ? ?(三)打造“沉浸式”普法體驗(yàn)
? ? ? ?在河馬石社區(qū)開展《民法典》普法宣傳活動(dòng),“法治帶頭人”通過“政策宣講+案例互動(dòng)+現(xiàn)場(chǎng)答疑”的形式,解讀財(cái)產(chǎn)繼承、寵物傷人、高空拋物等熱點(diǎn)法律問題,同時(shí)深入闡釋政務(wù)公開的內(nèi)涵,引導(dǎo)群眾依法參與政府監(jiān)督。隨后,圍繞如何進(jìn)行法治文化陣地建設(shè)、如何將普法與政務(wù)公開融會(huì)貫通等相關(guān)問題等方面進(jìn)行深入討論。此次活動(dòng)以政務(wù)公開為紐帶,創(chuàng)新普法形式,讓政策法規(guī)走進(jìn)群眾,讓政務(wù)服務(wù)貼近民心。
? ? ? (四)推進(jìn)“家門口”政務(wù)服務(wù)
? ? ? ?聯(lián)合青島市不動(dòng)產(chǎn)登記中心在同德路社區(qū)開展“不動(dòng)產(chǎn)登記進(jìn)社區(qū)”便民服務(wù)活動(dòng),通過“面對(duì)面”答疑,切實(shí)解決群眾急難愁盼問題。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了政策咨詢臺(tái),對(duì)群眾關(guān)心的登記資料查詢、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移登記、繼承登記等高頻事項(xiàng),業(yè)務(wù)人員詳細(xì)講解辦理流程和所需材料,并發(fā)放宣傳單頁,為居民提供全方位服務(wù)。
? ? ???三、現(xiàn)場(chǎng)照片及相關(guān)報(bào)道鏈接
? ? ? ?(一)現(xiàn)場(chǎng)照片
“政策微課堂”宣講
“便民服務(wù)日”活動(dòng)
普法宣傳活動(dòng)
“不動(dòng)產(chǎn)登記進(jìn)社區(qū)”便民服務(wù)活動(dòng)
? ? ? ? (二)宣傳報(bào)道鏈接
? ? ? ? 大眾新聞?https://m.dzplus.dzng.com/share/general/0/NEWS2417554VBYQLNRUDDQDB
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