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　　6月2日，青島市促進中小學生全面發展“十個一”項目進評價推進交流現場會在嶗山區第二實驗小學舉行。會議邀請了教育部中學校長培訓中心教授、博士生導師，華東師范大學教育領導研究中心主任戚業國教授與會并進行了現場點評。青島市教育局有關處室負責同志、各區市教體局分管干部和負責同志以及全市部分義務段學校分管干部參加了會議。

　　會上，嶗山區教體局從全區角度聚焦“豐富課程體系、夯實“十個一”項目基礎，突出實踐特色、搭建“十個一”項目發展平臺，建立評價機制、推動“十個一”項目走深走實”三個方面做了經驗交流；嶗山區第二實驗小學著眼于“十個一”項目評價，分享了借助基于大數據的小學生綜合素養評價系統的研發，將“十個一”項目融入評價指標，改革評價手段，全面提升學生素養發展水平的做法；同時，該校圍繞“十個一”項目“一書一日記”“一詩一演講”進行了課堂評價和讀書的綜合展示，在將評價貫穿“十個一”項目始終，家校聯合，實現全員評價、全面評價、共推“十個一”項目縱深發展方面啟發了大家的思路和研討；華東師范大學附屬青島學校(嶗山區實驗初級中學)以《五育融合踐行“十個一”，適性發展奠基精彩人》為主題，交流了學校將“十個一”項目的實施與深化教育教學改革、發展學生核心素養緊密結合，細化評價指標，聚焦技術賦能，構建五育融合的良好教育生態的做法和經驗。會議現場，還連線了嶗山區麥島小學和東泰小學，兩所學校分別展示了“食育”校本課程之學生制作美食以及挖掘地方資源，開展田園實踐、職業體驗等多樣化勞動、研學項目的實施情況。

　　本次會議指出，“十個一”項目是我市構建新時代德智體美勞全面育人的教育新體系，是立德樹人、五育并舉的重要抓手，各級教育部門和各中小學校，一是要將項目的實施與學校的育人目標緊密結合；二是要將項目的實施納入各區市、各學校的日常工作，實現課程校本化、教學生活化、德育社會化、管理實踐化、家校和社區合作項目化、研學、勞動等項目的實施課程化；三是要做到項目評價的全面化多樣化，全面提升“十個一”項目實施的質量和水平。